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    張艷艷工作室——讀書、傾聽、探究

    2018-10-13  點擊:[]

    “名師工作室給了我們交流學習的平臺,提升了教師隊伍整體素質,也提高了教育教學質量?!?/p>

    每當談起在小學語文名師工作室的學習經歷,桃園路小學名師工作室之一的領銜人張艷艷便有感而發。

    張艷艷名師工作室集體照.JPG

    張艷艷名師工作室成立于2018年3月,領銜人張艷艷曾先后獲得徐州經濟技術開發區優秀教育工作者、區先進個人、區學科帶頭人的稱號,自工作以來六次評為區優秀班主任。

    張艷艷艷工作室區級教研活動現場1冀勇老師在執教 .JPG

    ‘博學而睿智, 靈動而進取’是我們的團隊格言!”張艷艷說,希望通過名師工作室這一平臺,讓智慧在閱讀思考中萌發,讓心靈在歲月磨礪中睿智,讓拼搏進取與時間賽跑,讓老師親近兒童、親近課堂,不斷完善成長,綻放出最美麗的自我。

    ‘讀書、傾聽、探究’是我們的團隊理念?!睆埰G艷介紹說,讀書是一種教師生活的行走方式,通過讀書能讓教育教學思想不斷得到洗禮,教育教學理論知識結構不斷得到重塑,教育技藝得以升華;

    張艷艷工作室工作安排會議.JPG

    傾聽是一種教師生活的學習品質,耐心傾聽表達一份尊重,認真傾聽感受一份認同;

    探究是一種師生互動的研究平臺,語文是充滿著智慧和神奇的誘惑,高瞻遠矚,師生互動,做一位探究的引路人。

    對此,張艷艷名師工作室將以

    “困惑驅動,問題打造;專家引領,拾級而上;示范觀摩,博采眾長;實踐磨礪,協同共進”

    作為團隊策略,區各學校優秀教師相互協作努力打造區小學語文教育科研的靚麗品牌。

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    名師工作室

    張艷艷工作室——讀書、傾聽、探究

    2018-10-13  點擊:[]

    “名師工作室給了我們交流學習的平臺,提升了教師隊伍整體素質,也提高了教育教學質量?!?/p>

    每當談起在小學語文名師工作室的學習經歷,桃園路小學名師工作室之一的領銜人張艷艷便有感而發。

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    張艷艷名師工作室成立于2018年3月,領銜人張艷艷曾先后獲得徐州經濟技術開發區優秀教育工作者、區先進個人、區學科帶頭人的稱號,自工作以來六次評為區優秀班主任。

    張艷艷艷工作室區級教研活動現場1冀勇老師在執教 .JPG

    ‘博學而睿智, 靈動而進取’是我們的團隊格言!”張艷艷說,希望通過名師工作室這一平臺,讓智慧在閱讀思考中萌發,讓心靈在歲月磨礪中睿智,讓拼搏進取與時間賽跑,讓老師親近兒童、親近課堂,不斷完善成長,綻放出最美麗的自我。

    ‘讀書、傾聽、探究’是我們的團隊理念?!睆埰G艷介紹說,讀書是一種教師生活的行走方式,通過讀書能讓教育教學思想不斷得到洗禮,教育教學理論知識結構不斷得到重塑,教育技藝得以升華;

    張艷艷工作室工作安排會議.JPG

    傾聽是一種教師生活的學習品質,耐心傾聽表達一份尊重,認真傾聽感受一份認同;

    探究是一種師生互動的研究平臺,語文是充滿著智慧和神奇的誘惑,高瞻遠矚,師生互動,做一位探究的引路人。

    對此,張艷艷名師工作室將以

    “困惑驅動,問題打造;專家引領,拾級而上;示范觀摩,博采眾長;實踐磨礪,協同共進”

    作為團隊策略,區各學校優秀教師相互協作努力打造區小學語文教育科研的靚麗品牌。

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