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    劉曉慧名師工作室——曉教育之理、傳育人之慧

    2018-10-12  點擊:[]

    5月的一天,市桃園路小學舉行劉曉慧名師工作室“主題單元微整合”教學研討活動正如火如荼地開展。

    劉曉慧名師工作室教研活動.jpg

    名師工作室成員陳傳平老師執教了六年級下冊《理想的風箏》,運用對比閱讀梳理、提煉出本單元其他兩篇寫人文章的相同和不同之處,培養學生的自主學習能力和思辨能力。

    整堂課程扎實、厚實、樸實,是一堂實現師生心靈深度對話的真實課堂,給工作室的每位成員帶來了實實在在的思維碰撞、交流,使得他們對語文的認識從表面學識的積累走向了對本質的研究。

    此次活動只是劉曉慧名師工作室豐富多彩教科研活動的縮影,據了解,劉曉慧語文名師工作室現有成員十余人,名師領銜人劉曉慧是中小學高級教師、徐州市名教師、江蘇省優秀教育工作者。

    劉曉慧名師工作室成員合照.jpg

    劉曉慧告訴記者,工作室以“曉教育之理、傳育人之慧”為宗旨,以“情境相生、文道相融”為教學主張,為了達到這一目標,工作室——

    • 以課題項目為抓手,促進研究的專題化;

    • 以讀書學習為路徑,提升成員知識和學科素養;

    • 以分享交流為平臺,實現工作室的凝聚和輻射。

    自成立以來,工作室定期或者不定期地開展豐富多樣的教科研活動,探究當前語文教學中一些難題和問題,帶動了更多青年教師的專業成長。

    劉曉慧執教市級公開課.JPG

    目前,

    已有2名成員被評為市帶頭優師、青年良師,

    1名成員被評為區級名師,

    1人被評為中小學高級老師,

    有7位成員均在區級、市級優質課評比中榮獲一等獎,多篇論文發表或獲獎。

    關閉

    名師工作室

    劉曉慧名師工作室——曉教育之理、傳育人之慧

    2018-10-12  點擊:[]

    5月的一天,市桃園路小學舉行劉曉慧名師工作室“主題單元微整合”教學研討活動正如火如荼地開展。

    劉曉慧名師工作室教研活動.jpg

    名師工作室成員陳傳平老師執教了六年級下冊《理想的風箏》,運用對比閱讀梳理、提煉出本單元其他兩篇寫人文章的相同和不同之處,培養學生的自主學習能力和思辨能力。

    整堂課程扎實、厚實、樸實,是一堂實現師生心靈深度對話的真實課堂,給工作室的每位成員帶來了實實在在的思維碰撞、交流,使得他們對語文的認識從表面學識的積累走向了對本質的研究。

    此次活動只是劉曉慧名師工作室豐富多彩教科研活動的縮影,據了解,劉曉慧語文名師工作室現有成員十余人,名師領銜人劉曉慧是中小學高級教師、徐州市名教師、江蘇省優秀教育工作者。

    劉曉慧名師工作室成員合照.jpg

    劉曉慧告訴記者,工作室以“曉教育之理、傳育人之慧”為宗旨,以“情境相生、文道相融”為教學主張,為了達到這一目標,工作室——

    • 以課題項目為抓手,促進研究的專題化;

    • 以讀書學習為路徑,提升成員知識和學科素養;

    • 以分享交流為平臺,實現工作室的凝聚和輻射。

    自成立以來,工作室定期或者不定期地開展豐富多樣的教科研活動,探究當前語文教學中一些難題和問題,帶動了更多青年教師的專業成長。

    劉曉慧執教市級公開課.JPG

    目前,

    已有2名成員被評為市帶頭優師、青年良師,

    1名成員被評為區級名師,

    1人被評為中小學高級老師,

    有7位成員均在區級、市級優質課評比中榮獲一等獎,多篇論文發表或獲獎。

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